Zahlreiche, ganz unterschiedliche Einsendungen haben uns erreicht. Das hat die Auswahl nicht leicht gemacht, doch nun stehen die Gewinner fest!
| 1. Platz: | Daniel Tatz vom Gymnasium CanisanumAn einem Beispiel aus dem Geschichtsunterricht zeigt Herr Tatz, wie vielfälig der ELMO ist. Anschaulich erklärt er, wie die unterschiedlichen Funktionen (einfaches Präsentieren, Videoaufnahmen und Softwareanwendung) sinnvoll in einer Unterrichtseinheit kombiniert werden. | |
| 2. Platz: | Dr. Uwe Schleypen vom Rottmayr-Gymnasium Laufen Herr Dr. Schleypen verbindet in seinem Beispiel aus dem Mathematikunterricht alte mit moderner Technik. Ein Rechenschieber, eine interaktive Tafel und ein ELMO finden auf spannende Weise zusammen. | |
| 3. Platz: | Reinhard Rölleke vom Driland-Kolleg GronauHerr Rölleke zeigt anhand mehrerer Fotos anschaulich ein Beispiel aus dem Chemieunterricht. Dank des ELMOs können auch Versuche mit gefährlichen Stoffen der ganzen Klasse gezeigt werden. |
